¿Qué es instrucción?
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Son muchos los autores quienes han escrito sobre ello: Para Bruner (1964) es una teoría según la cual indican lo que se debe hacer para lograr un propósito dado. Glaser (2003) en cambio la define como un modelo, el cual está compuesto por componentes básicos: rendimiento terminal, conductas de entrada, procedimientos de instrucción y evaluación del rendimiento finalmente. Aguilar, S. J. (2004). La define como un proceso el cual, apoyado en un enfoque sistémico, organiza de una forma sistemática un conjunto de componentes de naturaleza instruccional, que permiten satisfacer necesidades y metas instruccionales.
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Se le llama instrucción a un conjunto de enseñanzas o datos impartidos a una persona o entidad. Tiene su origen en el latín instructío que hace referencia a la acción de instruir, enseñar, adoctrinar, comunicar conocimientos y dar a conocer algo.
https://www.youtube.com/watch?v=eb34CQ1tcKM
Prezi
No me carga la página mi computadora :/
Cómo es la instrucción en:
Conductismo
Se basa en los cambios observables en la conducta del sujeto. Se enfoca hacia la repetición de patrones de conducta hasta que estos se realizan de manera automática.
Cognoscitivismo
Se basa en los procesos que tienen lugar atrás de los cambios de conducta. Estos cambios son observables para usarse como indicadores para entender lo que está pasando en la mente del que aprende.
Constructivismo
Se sustenta en la premisa de que cada persona construye su propia perspectiva del mundo que le rodea a través de sus propias experiencias y esquemas mentales desarrollados. El constructivismo se enfoca en la preparación del que aprende para resolver problemas en condiciones ambiguas.
http://www.upn291.edu.mx/revista_electronica/JoseGpeDiseno.pdf
Milka Belén Suárez Almanza
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